心安AI虛擬貨幣交易系統 – 解放雙手,獲利彈指間

虛擬貨幣這幾年交易量大增,各個幣圈老師皆在網路上解析各種趨勢,也開辦許多課程,初期幣圈的投資者,在起初一波的漲幅中,獲取了不少的利潤,您是否看了很多教學後,始終不得其要領呢?

也錯失過許多機會呢?不用擔心,現在有另一次機會!

自比特幣創立以來,已有數百種加密貨幣創建了出來,但只有少數取得了或大或小的成功,在這些加密貨幣中,心安智能交易程式透過最佳的策略判斷,幫助您從波動中找到機會,交易就是這麼簡單。

你可能聽說過量化交易,這種交易模式到底是什麼?

量化交易軟件是一套用於數字貨幣交易的程序化交易系統,可以自動完成數字貨幣交易的操作,無需任何人工的干預。

說起來也是一款很方便的軟件,在我們上班、開會、甚至睡覺時,很多時候都可以用來幫我們進行操作。

量化交易為什麼可以幫助您呢?
之所以用量化交易軟體,就是因為人性的恐懼、貪婪等弱點難克服。很多投資者在幣價漲的時候拿不住,跌的時候卻割肉,經常患持倉綜合癥。

.專業知識不足:缺乏判斷技術指標知識,行情走勢完全看不懂。   
.時間精力不夠:盯盤時間長,一不留神錯過了建倉的時機。  
.重倉豪賭交易:期待快速的盈利和翻本,倉位承受不住。   
.逆著趨勢操作:認為跌了一定會漲,漲了之後一定會跌。   
.不懂倉位管理:無計劃帶著僥倖加倉,而不是製定好加倉計劃。   
.心理因素作怪:貪念,死不認錯,死不悔改,戀戰,信心膨脹等。

為什麼心安AI智能交易是你的首選?
1. 擁有使用者討論群組,上面的操作者會提供他的交易策略

2. 最安全的交易程式
心安AI及相關系統上提供多種不同虛擬貨幣策略建議與參考資料內容,使用者可自行設定AI內容進行投資或是使用內建下單程式,讓交易簡化,擺脫您看盤時各種產生的情緒與冗長的交易時間。

a.使用幣安,火幣,OKEX的API程式
b.內建比特幣,以太幣等主流貨幣交易模組
c.數種精算過有投資願景的虛擬貨幣(ATOM,SOL...)等模組
d.市場唯一有保險機制的交易程式
e.EMAIL通知獲利的推播系統
f.本金皆在幣安,火幣,OKEX,保障資產安全

2021年初,心安進行為期1年的封測實驗,全程使用真倉交易,從各種貨幣對尋找出最佳的下單模式

去除馬丁格爾的缺點,進行數千次測試,歸納出最完善的交易邏輯,協助【操盤手與個人】看盤的種種不便。

在今年1月正式推出,期間創造許多佳績,有目共睹。

會員使用績效,全真倉成績:

幣圈中的人都非常清楚虛擬貨幣的前景,但是各種投資資訊非常混亂,資金配置也是令人困擾;心安AI交易程式幫你解決各種交易問題,讓交易一鍵化,人人都能輕鬆找到資金配置的出口。

目前臺北,臺中,高雄皆有專人為您解說相關機制

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領導有主要領導和次要領導之分,吃飯有主食和副食之別,想不到學校課程也有主科和副科之不同。   主科、副科,究竟是誰發明的詞語?讓我聽著不舒服,干工作也沒勁兒。   我先前是教語文課的,就是師生們習慣叫的主科。退居二線后,我也從主科的語文老師降為了副科美術老師,上課的教室也從學校的主教學樓上移到了學校的副教學樓上。   副教學樓?別說你聽著別扭,我聽著也難受。   ------   常言說,人分三六九等,想不到教學樓也有主副級別!   不知道從哪位高人開始,把師生經常上課用的教學樓稱謂為主教學樓,把學校新建的教學樓稱謂之副教學樓。   為啥叫副教學樓呢?有師生說,新建的教學樓上有音樂教室、美術教室,因為音樂和美術是副科,其教室也就是副科教室,有副科教室的教學樓當然是副教學樓了。   更有甚者,有師生“副”“婦”聲調不分,常常把副科教學樓念做婦科教學樓。   要說副科老師還有哪些副待遇?我的感受是:學生不喜歡副科老師就跟不喜歡副科課程一樣!   副科老師在學校的待遇,有時就是家庭里一個家庭主婦的“副待遇”:整天洗洗刷刷,拖地洗衣帶小孩,沒有干一件驚天地泣鬼神的事兒,活干的不少,成績不突出,卻落下個腰椎間盤突出。   昨天,我給學生上美術課。上課鈴響后,我開始點名,正點名時,一個叫趙飛的同學走上前來:“老師,我交作業。”   我斜視了他一眼,繼續點名。   見有人交作業了,也有學生坐不住了。   ------   點名之后,我看到講臺前的課桌上已經有了三份作業。   拿著這幾位同學的作業,看到在教室后面做小動作的趙飛等三位男同學,我大呵一聲:“趙飛,你們幾個過來!”   趙飛先走上前來:“干啥?”   “作業重做。”我順手把作業一一退給了他們。   聽到我的命令,領到返工的美術作業,幾位同學都愣怔著不動,靜等我的發落。   “你們的作業,都是應付了事。”   “不是應付。”   “我還沒正式講課哩,輪不到給你們布置課堂作業,我還沒有布置課堂作業哩,你們幾個卻急著交作業哩!”   “學了上一課,我們就知道你該布置這節課的課后作業了。”   “你以為學習是給我當老師的學的?胡亂畫兩下,就交作業了,剩下的時間就成了你們的打鬧時間?娛樂時間?聊天時間?”   “老師,美術學恁好干啥?考高中也不考美術。”   聽到趙飛同學的反駁,我立馬血壓升高,想狠批他一頓,可想到網上報道的有關老師懲戒學生不當的負面帖子,我強壓怒火:“趙飛,你們幾個仔細聽著:考高中不考美術,這是真的,但也不考打鬧,不考娛樂,不考聊天,這也是真的吧?同樣是考高中用不著,你們憑啥在美術課堂上不練習畫畫,卻練習打鬧,練習娛樂,練習聊天!?” 還沒等我訓完,趙飛趕緊道歉:“老師,我錯了,我給你重新畫一幅畫。”   “等等!什么?你要給我畫畫?”   “不是,老師,我又說錯了,不玩了,我認真地畫畫去。”   馴服了“領頭羊”,另幾位同學也乖乖地拿著剛交的作業,返回到座位上。   本節課,我把課本上的知識講授完畢,就布置了這節課的課堂作業。   趁學生臨摹畫畫的機會,我在黑板上寫了三句帶“再”字的話:修改修改再修改,認真認真再認真,努力努力再努力。   直到下課鈴響,趙飛還在低頭畫畫。   收到同學們認真完成的課堂作業,我總結道:“從來沒有白受的批評,從來沒有白流的汗水,從來沒有白費的努力。”   話音剛落,有學生鼓掌了:“三句‘白’話,對應三句‘再’話,也只有咱老師了。”   “三‘白’加三‘再’,合稱‘白再’,希望我白再批評大家。”   從此,每次上課,走進教室,看著黑板上的三句“白”話和三句“再”話,同學們都會不自覺地默讀一遍……   注:白再,方言,別再的意思。         ------ 作者簡介: 趙付友,西平縣五溝營初級中學美術教師。河南省作家協會會員。教學之余,筆耕不輟,散文和小說散見于《奔流》《精短小說》《河南日報》等媒體。 +10我喜歡

進取心與責任心   進取心是使個體具有目標指向性和適度活力的內部能源,認真而持久的工作是個體事業成功的前提,而具有進取特質的個體也就具有了職業成功的心理基石。責任心強的人常能夠審時度勢選擇適度的目標,并持久地、自信地追求這個目標,責任心強的人事業容易成功。   自信心   自信為個體在逆境中開拓、創新提供了信心和勇氣,也為懷疑和批評提供了信心和勇氣,自信常常使自己的好夢成真。沒有信心的人會變得平庸、怯懦、順從。喜歡挑戰、戰勝失敗、突破逆境是自信心強的特點。   自我力量感(美文精選網:www.meiwenjx.com)   雖然人的能力存在差別,但只要個體具有中等程度的智力,再加上善于總結經驗、教訓,善于改進方法和策略,那么,經過主觀努力之后,許多事情是能夠完成的。因此,可以把成功和失敗歸因于努力水平的高低和工作方法的優劣。   自我認識自我調節   了解自己的優勢和短處,與組織環境的關系,善于調節自己的生涯規劃、學習時間等。   情緒穩定性   穩定的情緒對技術性工作有預測力。冷靜、穩定的情緒狀態為工作提供了適度的激活水平。焦慮和抑郁會使人無端緊張、煩惱或無力,恐懼和急躁易使人忙中出亂。(美文精選網:www.meiwenjx.com)   社會敏感性   對人際交往性質和發展趨勢的洞察力和預見力,善于把握人際交往間的邏輯關系。行動之前要思考行為的結果,設身處地的想一想他人處境,樂于與人交往,能設身處地體察他人的感受。   社會接納性   在承認人人有差別和有不足的前提下接納他人,社會接納性是建立深厚的個人關系的基矗真誠對他人及他人的言語感興趣,言語表達時認真傾聽并注視對方。   社會影響力   有以正直和公正為基礎的說服力,有使他人發展和合作的精神,有一致性和耐力。善于溝通和交流。具有自信心、幽默等對情感的感染力,仔細、鎮靜、沉著等對行為的影響力,儀表、身姿等對視覺的影響力,忠誠和正直等對道德品德的感染力。 +10我喜歡

原創 若塵   中國人最缺乏安全感, 人一出生就會有所感觸。比如奶粉質量有問題,玩具、家具裝修質量也有問題。 前些年網上有這樣一則報道:一位車主不慎沖入積水之后,是如何一次次打電話求助,是如何漸漸陷入絕境,是如何一點點地窒息而死。 在社會上引起了很大恐懼效應,一時,“救生錘”成了熱銷產品,在淘寶上賣瘋了。 中國人最缺乏安全感,但這種安全感又是流于表面的,如果你真的落入水中,一個錘子救不了你,不會游泳的話,你還是會被淹死。 那為什么人們卻都只是賣錘子,而沒有去學游泳呢? 因為惰性,只買一把錘子,要比學習游泳更節省成本。   大家可能都知道“寒號鳥”的故事。 在森林里,陽光明媚,鳥兒歡快地歌唱,辛勤的勞動。其中有一支寒號鳥,有著一身漂亮的羽毛和嘹亮的歌喉。他到處賣弄自己的羽毛和嗓子,看到別人辛勤勞動,反而嘲笑不已,好心的鳥兒提醒它說;"快壘個窩吧!不然冬天來了怎么過呢"。    寒號鳥輕蔑的說:"冬天還早呢,著什么急!趁著今天大好時光,盡情地玩吧!"     就這樣,日復一日,冬天眨眼就到了。鳥兒們晚上躲在自己暖和的窩里安樂的休息,而寒號鳥卻在寒風里,凍得發抖,用美麗的歌喉悔恨過去,哀叫未來:"抖落落,寒風凍死我,明天就壘窩。"    第二天,太陽出來了,萬物蘇醒了。沐浴在陽光中,寒號鳥好不得意,完全忘記了昨天的痛苦,又快樂的歌唱起來。    鳥兒勸他,"快壘個窩吧,不然晚上又要發抖了。"    寒號鳥嘲笑地說:"不會享受的家伙。"    晚上又來臨了,寒號鳥又重復著昨天晚上一樣的故事。就這樣重復了幾個晚上,大雪突然降臨,鳥兒們奇怪寒號鳥怎么不發出叫聲了呢,    太陽一出來,大家一看,寒號鳥早已被凍死了。    太多的人也是這樣,有很強的惰性,還沒有遠見,事情沒有到非做不可的時候,是絕對不會做的。 突然想起一本書《把時間當做朋友》,推薦給大家,是對抗惰性的一本好書。 再說回安全感,缺乏安全感的原因,是因為無明。 在唯物主義的世界里,人類相信自己,相信科技。覺得自可以控制一切,并且努力控制,但這種努力控制,往往又是不見成效的。   就像是不管你多用力,也無法完全抓住一把沙子。   即使你再努力,有時候也抵擋不住大環境變化,零八年之前,所有的金屬行業都發展到了頂峰,廢鐵都能賣到3000元一噸,而現在成品鐵也不過2000左右。 大環境的變化對人的影響非常大,人類看不清自己的弱小,其結果便是痛苦與煩惱。 人世運轉的背后,還有一套更大的規律在運轉,老子稱為“大道”,“大道”的運轉,不因人世的變化而變化。 不理解“大道”,便是無明。   +10我喜歡


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